Comunicaciones presenciales, Viernes 29

Viernes 29. 9:00-10:30 h.

Feminismo(s) y perspectiva de género 

ID	TÍTULO	Institución
3	La responsabilidad de las universidades en la formación de agentes de sostenibilidad	Universidad Católica de Valencia «San Vicente Mártir»
8	Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Comunidad Universitaria: Piensa globalmente y actúa localmente	Universidad Pablo de Olavide
11	La Universidad como promotora del desarrollo sostenible. Una experiencia compartida entre UNIA y la Universidad de Oriente de Santiago de Cuba.	Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)
14	Incorporando los ODS en los planes de estudio oficiales: experiencias y resultados de la realización de TFG y TFM en el contexto de la Cooperación Universitaria al Desarrollo	Universidad de Málaga
94	Adventure sport gendered space	University of Girona

Educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global

ID	TÍTULO	Institución
74	Huerto Ecosolidario de la Universitat de Girona	Universitat de Girona
114	La implementación de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad Autónoma de Madrid	Universidad Autónoma de Madrid
112	Diseño de Gráficos para la Educación. Investigando en la Comunicación sobre buenas prácticas en el uso del agua	Universitat Politècnica de València
151	Campaña sobre mujeres defensoras de derechos, fruto de una alianza estratégica	Universidad de las Illes Balears
62	Cómo podemos articular el Compromiso Social en las universidades: caso Universidad de Girona	Universitat de Girona
42	Altruismo eficaz: un marco teórico para la promoción de la idea y las prácticas de la ciudadanía global en la comunidad universitaria	Universidade de Santiago de Compostela
12	Implicación de los departamentos y servicios de la Universidad de Córdoba en el compromiso con los ODS: grupo interdisciplinar UCO2030	Universidad de Córdoba

Feminismo(s) y perspectiva de género 

ID	TÍTULO	Institución
4	Proyecto FREE «Female Academic Role Model Empowerment, Equality and Sustainability at Universities in Mediterranean Region: towards 2030 Agenda»	Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED
17	Transformación organizacional pro equidade de xénero no marco das accións de desenvolvemento. Estudo de caso: La Vía Campesina Internacional (LVC)
41	Puesta en marcha de un centro de producción de harinas enriquecidas gestionado por una asociación de mujeres en Gaoua (Burkina Faso) como herramienta para el empoderamiento de la mujer.	Universitat de València e ISS La Fe
51	Avances en el empoderamiento de la microempresaria en Marruecos	Universidad de Málaga
56	Los perfiles socioeducativos de las mujeres delincuentes. Una revisión a partir de la teoría “pathways to crime”	Universidade de Santiago de Compostela
63	Ecofeminismo e desenvolvemento humano sostible, a través da titoría, en Educación Primaria	Universidade de Santiago de Compostela
120	Cuando el desarrollo local sostenible se construye en femenino: empoderamiento de las mujeres de Thille Boubacar (Senegal)	Universtat de Girona

Territorio, desarrollo rural, ciudades y gobernanza 

ID	TÍTULO	Institución
7	La desigualdad en el sector del café. Un análisis de la cadena de valor en Honduras	Fundación ETEA-Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola Andalucía
16	Aprendizaje-Servicio y Presupuestos Participativos: experiencia docente de Arquitectura y Trabajo Social para construir ciudades habitables	Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
30	Análisis de un caso de construcción de sinergias entre proyectos y actores de cooperación universitaria al desarrollo	Universitat Politécnica de Catalunya
40	Perspectiva geográfica y cooperación. Aportaciones en la transformación social del hábitat en Larache (Marruecos)	Universidad Pablo de Olavide
68	Estrategia de cultura visual y patrimonial maya e indígena en Copán Ruinas, Honduras	Universidad de Málaga
104	Aprendizaxe-Servizo (ApS)como ferramenta de apoio-diagnose ao desenvolvemento local so a perspectiva do compromiso social investigador na universidade. Un caso da Galiza	Universidade de Santiago de Compostela

Tecnologías para el desarrollo, la sostenibilidad y la cooperación 

ID	TÍTULO	Institución
47	Metodología NAUTIA Need Assessment Under a Techonogical Approach.	Universidad Politécnica de Madrid
46	Grupo interuniversitario de investigación en cooperación técnica para o desenvolvemento sustentable do Sistema Universitario Galego	Universidade da Coruña
93	Alianzas interinstitucionales para la mejora del acceso al agua y saneamiento en las zonas rurales ecuatorianas	Universidad Politécnica de Madrid
110	Innovative Nature-Based technologies for sustainable wastewater treatment in Senegal	Fundació Solidaritat Universitat de Barcelona
123	De la vivienda al territorio. Cómo generar conocimiento para favorecer hábitats sostenibles que faciliten el bienestar	Universitat Politècnica de València
139	ROBO-TIC 1.0: Aplicación de las TIC y la Micro Robótica Educativa para el fortalecimiento de los procesos de educación formal y no formal de la FAREM-Carazo, UNAN-Managua	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – Managua

Territorio, desarrollo rural, ciudades y gobernanza 

ID	TÍTULO	Institución
137	Clúster social y productivo de cafés de alta calidad, en la meseta de Popayán, Cauca- Colombia	Universidad Politécnica de Madrid
149	Discussing the role of Faith Based Organizations in International Development: The case of Papua New Guinea	Cooperación Galega, Xunta de Galicia
152	El entramado institucional en la cooperación internacional para el desarrollo rural. Algunas relexiones con base en la experiencia mexicana	Colegio de Postgraduados. México

Educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global

ID	TÍTULO	Institución
65	Proyecto «Económicas Suyapa»: Educación Financiera en Tegucigalpa (Honduras)	Universidad de Málaga
100	Experiencia de trabajo en red en el ámbito de cooperación al desarrollo de las universidades públicas madrileñas	Universidad de Alcalá

Salud, bienestar y seguridad

ID	TÍTULO	Institución
134	Reservas Alimentarias como mecanismos dentro de las políticas de seguridad alimentaria y nutricional en África Occidental	CEIGRAM

Migraciones y derechos humanos 

ID	TÍTULO	Institución
99	Narrativas migratorias: la práctica artística como fuente de disrupción discursiva	Universidad de Comillas
24	Universidades españolas y refugio. Sistematización de las experiencias de acogida universitaria en las comunidades autónomas de Andalucía, Cataluña, Madrid, Murcia y País Vasco	Universidad de Sevilla
33	Migraciones, Derechos Humanos y Cooperación al Desarrollo en España: una triada vincular difícil de resolver	Universidad de Jaén
45	Abordaje de la violencia de proximidad contra la población refugiada en los países mediterráneos	Universidad de Jaén
78	Programa de apoyo de la Universidad de Barcelona a personas refugiadas y provenientes de zonas en conflicto	Fundación Solidaridad de la Universidad de Barcelona

Salud, bienestar y seguridad

ID	TÍTULO	Institución
38	España e Iberoamérica y la globalización en la cooperación	Universidade de Vigo
39	Cooperación y universidad: transferencia de conocimiento	Universidad de Jaén

Políticas y relaciones internacionales 

ID	TÍTULO	Institución
25	Taznaqt una comunidad donde desarrollar	Universidad de Málaga
31	Influencia de las relaciones internacionales en la cooperación al desarrollo en los territorios no autónomos: el caso saharaui	Universidad de Jaén
53	Cooperación internacional y transferencia de políticas de gobernanza en América Latina	Universidad Complutense de Madrid
89	Caracterización y evaluación del impacto de las actividades de cooperación universitaria al desarrollo con latinoamérica	Fundación ETEA-Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola
91	Instituciones fuertes para la consecución del desarrollo sostenible	Universidad de Alcalá
107	Elaboración de indicadores para el seguimiento de la Agenda 2030 en la Universidad Española	Universitat Politècnica de València
136	Plataforma para Latinoamérica y Caribe de la Universidad Politécnica de Madrid: un punto de encuentro multidisciplinar de trabajo en Cooperación Internacional	Universidad Politécnica de Madrid

Sostenibilidad y cambio climático

ID	TÍTULO	Institución
34	Hábitos de compra y percepción del consumo de Comercio justo por parte de los Hosteleros de Soria	Universidad de Valladolid
61	Refuerzo de estructuras y capacidades de investigación para agricultura y medioambiente en América Latina	Universidade de Santiago de Compostela
115	Vulnerabilidad ambiental y social de la comunidad afrodescendiente de las islas del Rosario (Colombia)	Universitat de Girona
116	Pobreza energética y el dilema global/local de la Agenda 2030	Universidad Carlos III de Madrid
106	Análisis geoespacial de las migraciones y cambio climático en el Corredor Mesoamericano	Universidad Politécnica de Madrid
59	Trabajos fin estudios (TFG Y TFM) en biología y ciencias ambientales contextualizados en proyectos de voluntariado internacional universitario de cooperación de la Universidad  de Málaga	Universidad de Málaga