Incorporando los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la docencia de la Universidad Autónoma de Madrid

Ante el escenario de crisis ambiental en el que se encuentra nuestro planeta se torna imprescindible que la esfera educativa universitaria actualice y acomode desde planteamientos holísticos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a la docencia de grados y postgrados de todas las ramas del conocimiento. El presente trabajo recoge los avances cosechados durante el diseño y la elaboración de un curso SPOC dirigido a profesores de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) sobre la importancia que tiene incorporar los ODS en los planes y programas de estudio de las distintas titulaciones oficiales y propias de la universidad. Bajo el paraguas conceptual de las Ciencias de la Sostenibilidad, el objetivo principal de este proyecto es dotar a los profesores de la UAM de conocimientos, habilidades y motivaciones para poder entender y abordar en sus asignaturas, y desde un enfoque transversal e integrador, los enormes desafíos que los ODS representan. Con ello se espera fomentar el empoderamiento y la movilización de los estudiantes universitarios para promover en ellos nuevas estrategias de acción con las que poder afrontar los retos que en materia de sostenibilidad socio-ecológica nos deparará el presente siglo.

• López-Santiago, César A.
  Departamento de Ecología, Universidad Autónoma de Madrid, ES
• Aguado Caso, Mateo
  Laboratorio de Socio-Ecosistemas, Departamento de Ecología, Universidad Autónoma de Madrid, ES
• González Nóvoa, José A.
  Departamento de Ecología, Universidad Autónoma de Madrid, ES
• García-Llorente, Marina
  Departamento de Ecología, Universidad Autónoma de Madrid, ES
• Benayas del Álamo, Javier
  Departamento de Ecología, Universidad Autónoma de Madrid, ES
• Montes del Olmo, Carlos
  Departamento de Ecología, Universidad Autónoma de Madrid, ES